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高智能數(shù)字網(wǎng)絡(luò)化體格檢查教學(xué)系統(tǒng)(心肺雙聽診、腹部觸聽診、血壓測量三合一功能)
  • 高智能數(shù)字網(wǎng)絡(luò)化體格檢查教學(xué)系統(tǒng)(心肺雙聽診、腹部觸聽診、血壓測量三合一功能)

  • 型號(hào):GD/TCZ9900A(教師機(jī))
  • 貨號(hào):
  • 單價(jià):詢價(jià)
  • 單位:臺(tái)
產(chǎn)品詳情

高智能數(shù)字網(wǎng)絡(luò)化體格檢查教學(xué)系統(tǒng)(心肺雙聽診、腹部觸聽診、血壓測量三合一功能)

    該型號(hào)系統(tǒng)由心肺聽觸診、腹部觸聽診、血壓測量三合一而成。功能特點(diǎn):局域網(wǎng)絡(luò)教學(xué),完全軟件化設(shè)置,退出教學(xué)系統(tǒng)后,即可進(jìn)入其他軟件系統(tǒng)。系統(tǒng)提供多種教學(xué)方式,包括:全體同步教學(xué)、學(xué)生自己練習(xí)和復(fù)習(xí);教師與學(xué)生呼叫對(duì)講,網(wǎng)絡(luò)聯(lián)機(jī)考試(隨機(jī)生成考題或選擇教師生成考題),班級(jí)管理,成績查詢,成績打??;有連接視頻展示臺(tái)或大屏幕電視教學(xué)等全部功能。易于維護(hù),系統(tǒng)升級(jí)便捷。雙聽診產(chǎn)品一臺(tái)學(xué)生機(jī)可連接2個(gè)仿真病人,可同時(shí)供2個(gè)學(xué)生聽診,更加經(jīng)濟(jì)實(shí)用。

一、胸部心肺聽診、觸診模擬人功能特點(diǎn):本模擬人為半身直立標(biāo)準(zhǔn)男性仿真人體,可旋轉(zhuǎn),易拆裝維護(hù)。人體內(nèi)腔由進(jìn)口PVC材料經(jīng)不銹鋼模注塑而成,仿真皮膚由進(jìn)口塑膠材料,經(jīng)雕刻鋼模高溫澆鑄而成,具有耐高溫低溫(+60℃~-40℃),不變形、柔韌性不變的特點(diǎn)。聽診模擬人采用地標(biāo)技術(shù),徹底的解決了心肺音傳播變調(diào)的問題,并采用混音技術(shù),更加真實(shí)的再現(xiàn)聽診體征。同時(shí)在仿真人體的相應(yīng)部位可實(shí)現(xiàn)震顫的觸診。

基礎(chǔ)聽診:心臟部分:可生動(dòng)再現(xiàn)近百種心音聽診,包括心率﹑心律﹑心音改變以及額外心音﹑雜音﹑心包摩擦音和少見心臟病的講解并聽診,同時(shí)在仿真病人的相應(yīng)部位可實(shí)現(xiàn)心音傳導(dǎo)的聽診及震顫的觸診。

肺臟部分:突破以往聽診部位較少的局限,開創(chuàng)性地實(shí)現(xiàn)了全肺聽診,聽診體征更加接近真實(shí)??蛇M(jìn)行70余種呼吸音聽診,包括正常呼吸音、異常呼吸音以及附加音等。同時(shí)配合生動(dòng)形象的圖片、動(dòng)畫,進(jìn)行肺部聽診方法及聽診內(nèi)容的講解。

鑒別聽診:

心臟部分:將11種三音律匯總,講師和學(xué)員可選擇任意兩種心音進(jìn)行對(duì)比,讓教學(xué)更加具有互動(dòng)性,同時(shí)對(duì)其它易混淆的心音進(jìn)行對(duì)比。在模擬人的相應(yīng)部位,可分別出現(xiàn)兩種對(duì)比的心音,加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

肺臟部分:精心選擇了十幾對(duì)呼吸音鑒別,以圖表方式相互論述,在仿真病人的左右肺部,可分別聽到這兩種易混淆的聲音。對(duì)比更加直觀,使用效果極佳。

二、腹部觸診、聽診模擬人功能特點(diǎn):本仿真模型為大半身仰臥女性仿真人體,人體內(nèi)腔由進(jìn)口PVC材料經(jīng)不銹鋼模注塑而成,輕便、堅(jiān)硬。仿真皮膚由進(jìn)口塑膠材料,經(jīng)雕刻鋼模高溫澆鑄而成。具有耐高溫和低溫(+60℃~-40℃)不變形、柔韌度好的特性。

仿真病人腹部可呈現(xiàn)緩慢的腹式呼吸,吸氣時(shí)橫膈向下腹部隆起,呼氣時(shí)腹部自然下陷。膈下的臟器隨呼吸上下移動(dòng)。有壓痛和反跳痛,觸及痛點(diǎn)時(shí)模擬人可發(fā)出痛苦的叫聲、出現(xiàn)呼吸抑制等體征。每次觸診體征切換在30秒左右,肝腫大可至肋下7cm,可同時(shí)呈現(xiàn)肝、脾、膽囊腫大的不同組合,乳房可觸及腫塊和結(jié)節(jié)。仿真模擬人可實(shí)現(xiàn)正常腸鳴音﹑腸鳴音活躍以及腎動(dòng)脈狹窄血管雜音的聽診。

血壓測量功能:模型為成人手臂,體表特征明顯,解剖位置精確,可以進(jìn)行動(dòng)脈血壓測量。可任意設(shè)置收縮壓、舒張壓和脈搏頻率及聽診間隔,柯氏音音量可調(diào)。

腹部觸診功能

肝觸診:肝臟質(zhì)地分質(zhì)軟、質(zhì)中和質(zhì)硬,肝腫大可至肋下7cm,可進(jìn)行正常、不同程度腫大以及不同質(zhì)地肝臟的觸診。

脾臟觸診:隨著脾觸診內(nèi)容的選擇,仿真病人會(huì)做出相應(yīng)的體征,可觸及不同程度的脾腫大,輕度腫大的脾可于右側(cè)臥位觸及,較大的脾可觸到脾切跡。

膽囊觸診:可進(jìn)行正常及呈囊性腫大膽囊的觸診。膽囊觸痛檢查陽性時(shí),仿真病人會(huì)發(fā)出“疼”的叫聲;墨菲氏征檢查陽性時(shí),仿真病人會(huì)發(fā)出“疼”的叫聲并突然屏住呼吸。

肝、膽囊、脾綜合體征觸診:根據(jù)腹部臟器之間的解剖和病理生理特點(diǎn),設(shè)計(jì)出幾十種常見的肝、膽囊、脾聯(lián)合體征,供學(xué)生進(jìn)行觸診實(shí)踐,加深對(duì)臟器之間聯(lián)系的認(rèn)識(shí)。

常見疾病壓痛與反跳痛:可實(shí)現(xiàn)胃潰瘍、十二指腸潰瘍、胰腺炎、闌尾炎、乙狀結(jié)腸炎等疾病壓痛的觸診,以及壞死性胰腺炎、化膿性闌尾炎等疾病壓痛及反跳痛的觸診。觸診正確,仿真病人將發(fā)出“疼”的叫聲。

乳房觸診:區(qū)別比較乳腺常見良性腫瘤、惡性腫瘤、淋巴結(jié)、小葉增生等腫塊的大小、位置等。

腹部聽診的功能:仿真模擬人可實(shí)現(xiàn)正常腸鳴音﹑腸鳴音增強(qiáng)以及腎動(dòng)脈狹窄血管雜音的聽診。

三、心肺聽觸診多媒體教學(xué)系統(tǒng)軟件:軟件應(yīng)用多媒體技術(shù)制作了120余張同步多媒體動(dòng)畫,30余份視頻資料、130余張心音圖以及大量的解剖圖片和心電圖,并有機(jī)結(jié)合,學(xué)生在課堂上可看到如真實(shí)病人的心臟跳動(dòng)、瓣膜活動(dòng),同時(shí)在仿真病人的相應(yīng)部位可聽到采自臨床的心音、呼吸音,使教學(xué)富有真實(shí)性和趣味性。

■基礎(chǔ)聽診:

心臟部分:包括心臟解剖、瓣膜聽診區(qū)等理論知識(shí)的講解以及正常心音、額外心音、雜音和少見心臟病等的聽診,可生動(dòng)再現(xiàn)近百種心音聽診體征。重點(diǎn)解決心音產(chǎn)生機(jī)理、聽診部位、聽診特點(diǎn)、雜音產(chǎn)生時(shí)期和傳導(dǎo)方向等學(xué)生應(yīng)掌握的重要內(nèi)容。

肺臟部分:包括肺臟解剖、肺泡的結(jié)構(gòu)和功能等理論知識(shí)的講解以及成人和兒童正常呼吸音、異常呼吸音、附加音、胸膜摩擦音等70余種呼吸音的聽診。重點(diǎn)解決呼吸音的產(chǎn)生機(jī)理、聽診部位、聽診特點(diǎn)等學(xué)生應(yīng)掌握的重要內(nèi)容。

■鑒別聽診:

心臟部分:將11種三音律匯總,講師和學(xué)員可選擇任意兩種心音進(jìn)行對(duì)比,讓教學(xué)更加具有互動(dòng)性,同時(shí)對(duì)其它易混淆的心音進(jìn)行對(duì)比。在模擬人的相應(yīng)部位,可分別出現(xiàn)兩種對(duì)比的心音,加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

肺臟部分:精心選擇了十幾對(duì)呼吸音鑒別,以圖表方式相互論述,在仿真病人的左右肺部,可分別聽到這兩種易混淆的聲音。對(duì)比更加直觀,使用效果極佳。

■    聽診考核與練習(xí):

根據(jù)教學(xué)大綱的要求,編制了多媒體智能考試與練習(xí)題庫,難易程度適當(dāng)搭配,考試題量與時(shí)間可任意設(shè)定。仿真病人根據(jù)試題做出相應(yīng)的體征,供學(xué)生進(jìn)行聽診練習(xí)和考核。計(jì)算機(jī)記錄考試過程,自動(dòng)統(tǒng)計(jì)考試成績,顯示正確答案。該題庫的設(shè)計(jì)應(yīng)用,突出體現(xiàn)了反復(fù)實(shí)踐、強(qiáng)化訓(xùn)練的先進(jìn)教學(xué)手段,具有很強(qiáng)的自學(xué)性和復(fù)習(xí)性。

四、腹部觸聽診多媒體教學(xué)系統(tǒng)軟件:軟件中應(yīng)用多媒體技術(shù)將50余份視頻文件以及大量的圖片、動(dòng)畫有機(jī)結(jié)合,真實(shí)再現(xiàn)肝、脾、膽囊解剖特點(diǎn),生動(dòng)形象地講述肝、脾、膽囊觸診機(jī)理及技能掌握關(guān)鍵點(diǎn)。圖文并茂,與仿真模擬人交互控制,使理論與實(shí)踐緊密結(jié)合。多媒體智能考核與練習(xí)題庫,突出體現(xiàn)了反復(fù)實(shí)踐、強(qiáng)化訓(xùn)練的先進(jìn)教學(xué)手段。

■肝觸診:包括肝臟解剖、觸診機(jī)理、觸診方法、技能掌握關(guān)鍵點(diǎn),肝觸診常見錯(cuò)誤、觸診內(nèi)容及臨床意義等。詳細(xì)闡明肝臟的形態(tài)、體表投影、觸診機(jī)理、單手及雙手觸診法,掌握肝觸診方法的關(guān)鍵點(diǎn),肝觸診中常見的錯(cuò)誤,正常與異常肝觸診內(nèi)容,肝腫大測量,簡要發(fā)病機(jī)理與臨床特點(diǎn)。仿真病人根據(jù)觸診內(nèi)容自動(dòng)做出相應(yīng)的體征和均勻的腹式呼吸,可觸及不同大小、質(zhì)地的肝臟。肝腫大可達(dá)肋下1指、2指、4指。肝質(zhì)軟似觸口唇;質(zhì)中似觸鼻尖;質(zhì)硬似觸前額。

■脾觸診:包括脾解剖、觸診機(jī)理、觸診方法、技能掌握關(guān)鍵點(diǎn)、脾腫大測量,觸診內(nèi)容和臨床意義等內(nèi)容。詳細(xì)闡明脾臟的位置及大小、觸診機(jī)理、仰臥位觸診的方法、掌握脾觸診的關(guān)鍵點(diǎn)、測量脾腫大的三條線、簡要發(fā)病機(jī)理與臨床特點(diǎn)。仿真病人根據(jù)觸診內(nèi)容自動(dòng)做出相應(yīng)的體征和均勻的腹式呼吸,可觸及不同大小的脾臟。脾腫大可達(dá)肋下1指、3指、4指。

■膽囊觸診:包括肝外膽道解剖、觸診機(jī)理、觸診方法、墨菲氏征與膽囊觸痛、臨床意義等內(nèi)容。詳細(xì)闡明肝外膽道的解剖特點(diǎn),正常膽囊的位置,膽囊觸診機(jī)理、觸診方法、墨菲氏征檢查方法與常見錯(cuò)誤,墨菲氏征與膽囊觸痛的區(qū)別,簡要發(fā)病機(jī)理及臨床特點(diǎn)。墨菲氏征陽性檢查時(shí),仿真病人會(huì)發(fā)出“疼”的叫聲并突然屏住呼吸。膽囊腫大時(shí)可觸及呈囊性腫大的包塊。

■肝、脾、膽囊綜合體征觸診:共幾十種,分為肝大、脾大、膽囊大;肝、脾、膽囊均大,且有大小、質(zhì)地的變化。

■常見疾病壓痛與反跳痛:可實(shí)現(xiàn)胃潰瘍、十二指腸潰瘍、胰腺炎、闌尾炎、乙狀結(jié)腸炎等疾病壓痛的觸診,以及壞死性胰腺炎、化膿性闌尾炎等疾病壓痛及反跳痛的觸診。觸診正確,仿真病人將發(fā)出“疼痛”的叫聲。

腹部聽診:包括腸鳴音﹑血管雜音產(chǎn)生機(jī)理的講解,仿真模擬人可實(shí)現(xiàn)正常腸鳴音﹑腸鳴音增強(qiáng)以及腎動(dòng)脈狹窄血管雜音的聽診。

■隨機(jī)考核與練習(xí):

根據(jù)教學(xué)大綱的要求,編制了多媒體智能考試與練習(xí)題庫,難易程度適當(dāng)搭配,考試題量與時(shí)間可任意設(shè)定。仿真病人根據(jù)試題做出相應(yīng)的體征,供學(xué)生進(jìn)行觸診練習(xí)和考核。計(jì)算機(jī)記錄考試過程,自動(dòng)統(tǒng)計(jì)考試成績,顯示正確答案。該題庫的設(shè)計(jì)應(yīng)用,突出體現(xiàn)了反復(fù)實(shí)踐、強(qiáng)化訓(xùn)練的先進(jìn)教學(xué)手段,具有很強(qiáng)的自學(xué)性和復(fù)習(xí)性。

五、學(xué)員信息管理軟件:學(xué)員信息錄入和班級(jí)管理:查詢學(xué)員信息及對(duì)心肺聽診考試、腹部觸診考試及心肺聽診綜合考試的結(jié)果的查詢。

引入/導(dǎo)出學(xué)員信息及考試成績:打印學(xué)員的答卷:

六、心肺聽診綜合考試系統(tǒng)軟件

在單一聽診考核的基礎(chǔ)上,項(xiàng)目組結(jié)合臨床實(shí)際,開發(fā)設(shè)計(jì)此綜合考試軟件。軟件可進(jìn)一步考察學(xué)員的綜合分析能力。幫助學(xué)員對(duì)整個(gè)的掌握,順利向臨床過渡。

內(nèi)容:包括試卷管理和考試管理,軟件中提供近百種試題,供講師選擇,也可自行編輯試卷,組織考試。聽診后,學(xué)員可要根據(jù)聽診體征,選擇進(jìn)一步需進(jìn)行的輔助檢查,結(jié)合聽診與輔助檢查結(jié)果,做出判斷,選擇正確答案。軟件可自動(dòng)統(tǒng)計(jì)學(xué)員考試成績,便于老師對(duì)教學(xué)效果的整體把握。